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CONFERENCIAS
 

24/03/2006 - Disrupción y disciplina en el aula. Aspectos Conceptuales
D. Pedro Uruñuela Nájera. Subdirector General de Alta Inspección. Ministerio de Educación y Ciencia.

25/03/2006 - Disrupción y currículo.
Dña. Elena Martín Ortega. Profesora Titular de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad Autónoma de Madrid.

25/03/2006 - Enseñar a convivir no es tan difícil.
D. Manuel Segura Morales. Doctor en Ciencias de la Educación. Universidad de La Laguna. Tenerife (Canarias).

26/03/2006 - Planes y estructuras al servicio de la mejora de la convivencia en centros escolares.
D. Juan Carlos Torrego Seijo. Universidad de Alcalá de Henares.
 


MESAS REDONDAS y COMUNICACIONES
24/03/2006 - La mejora del clima de aula a través de la organización del centro.
La mejora del clima del aula a través de la organización del centro. IES Martínez Montañés. (Sevilla)  Carmen García-Calderón. Directora.
El peligro de la hiperreglamentación .IES Severo Ochoa. (Madrid) D. José Manuel Arribas Álvarez. Director.
El clima de clase: Problemas y soluciones. IES Bernat de Sarriá. Benidorm (Alicante)D. Juan Vaello Orts. Director.
La disrupción en las aulas. Problemas y soluciones. IES Ballonti. Portugalete (Bizkaia)D. Gotzon Quintana Vélez. Profesor de Filosofía.
Impacto de las medidas de intervención Plácido Checa Fajardo. Alto Inspector de Educación (Canarias)
 

25/03/2006 - Claves para un currículo inclusivo
Cómo afrontar la diversidad en un centro normal.  Dña. Mercedes Blanchard Giménez. Orientadora. Madrid.
Adaptación del currículo a contextos de características singulares. Dña. Mª Dolores  Muzás Rubio. Orientadora. Vitoria.
La enseñanza de la motivación y el esfuerzo. D. José Escaño Aguayo. Orientador. IES Victoria Kent. Torrejón (Madrid) 
Yo también sería disruptivo. D. Juan Sánchez-Enciso.  IES Can Planas. Barberá del Vallés. (Barcelona) 

25/03/2006 - El estilo docente.
Estilo docente. Dña. Isabel Fernández García. IES Pradolongo. (Madrid)
Comunicación y emociones en el aula. D. Juan de Vicente Abad. IES Miguel Catalán.Coslada (Madrid)
Estudiar y convivir en el Instituto. D. Javier Agustí Almela. IES Campanar (Valencia)
Estilo docente. Dña. Josefa Nieves Martín Sosa. IES Anaga. Santa Cruz de Tenerife (Canarias) 

25/03/2006 - Los alumnos con dificultades de comportamiento y adaptación.
Prevención de la exclusión social.  D. Ángel Pardo Urdin. Centro "Fundación Ilundain Haritz-Berri". Ilundain. Navarra.   
Vivir precariamente. D. Gonzalo Romero Izarra. Universidad de Alcalá de Henares. 

25/03/2006 - Respuestas a los problemas de disrupción desde las Comunidades Autónomas
ARAGÓN  D. José Luis Soler Nages. Jefe de Unidad de Orientación de la Dirección General de Política Educativa. Departamento de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de Aragón. Comunidad de Aragón.
CASTILLA-LA MANCHA. D. Carlos Luis Ayala Flores. Jefe de Servicio de Igualdad y Educación en Valores. Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.
LA RIOJA. Dña. Mª. Teresa Gil Benito. Servicio de Atención a la Diversidad y Promoción Educativa. Dirección General de Educación. Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de La Rioja.
MURCIA. D. Juan Navarro Barba. Jefe de Servicio de Atención a la Diversidad.Consejería de Educación y Cultura. Región de Murcia.
D. Pedro González Felipe. Director del Servicio de Ordenación e Innovación Escolar. Departamento de Educación. Gobierno de Navarra

PAÍS VASCO Dña. Nélida Zaitegui de Miguel. Inspectora de Educación (País Vasco)
VALENCIA. Dña. Mª. Auxiliadora Hernández Miñana. Observatorio para la Convivencia Escolar de la Comunidad Valenciana.

 26/03/2006 - Experiencias de estructura y planes
Equipo de Mediación y tratamiento de Conflictos. D. José Luis Esteban Serrano. Director. IES Arcipreste de Hita. Azuqueca (Guadalajara)
Plan Global de centro. Dña. Leonor Pérez Casajús. IES San Miguel de Aralar. Alsasua (Navarra)

26/03/2006 - Alternativas a la disrupción en el aula.
D. David Galloway. Universidad de Durham. Reino Unido (documento en inglés)