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Librosvivos.net de SM

NOMBRE: Librosvivos.net (SM)

DIRECCIÓN: http://www.librosvivos.net/
AUTOR: Ediciones SM
AÑO PUBLICACIÓN O REVISIÓN: 2008
IDIOMA: Español

UTILIZACIÓN: Aula de informática con los primeros cursos de ESO o para entretenimiento educativo-científico fuera del aula.
  
librosvivos


DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS:

Estupenda página de apoyo al profesorado ligada a los libros de texto de SM pero con aportaciones audiovisuales que los libros no ofrecen. Sobre todo en los Temas Clave (03Áreas) abriendo las series de libros temáticos.

En el apartado 01Alumnos se puede destacar los Juegos educativos y los Videos didácticos.

Juegos educativos:

Juegos de parejas Especies en peligro de extinción, Capitales europeas y Obras de arte.
Sopa de letras Inventores, Elementos químicos, Minerales, Tipos de rocas, Ríos y cordilleras europeas, Animales vertebrados e invertebrados, Especies protegidas en Aragón y Autores de la generación del 98 y del 27.
Puzzles Museo Guggenghein de Bilbao, La "habitación de Arles" de Van Gogh y El tigre de las nieves.
Crucigramas Ciencias de la Naturaleza, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura y El teatro de Lope de Vega.

Videos didácticos:

Una serie de videos sobre materias científicas y tecnológicas para primer y segundo ciclo de la ESO que pueden complementan las actividades normales de clase. Los videos son de baja calidad pero están bien dirigidos por el científico Manuel Toharia. Se pueden visualizar los videos seleccionados por secuencias (en Internet) de una forma muy ingeniosa o completo (en nuestro disco) y por tanto grabar. También hay guías didácticas de cada tema.

Física 1ºCiclo. Como peces en el aire. (duración total 13 mn) 18 secuencias. Ver
Química 1ºCiclo. Separación de sustancias. (6 mn) 8 secuencias. Ver
ByG 1ºCiclo. Maneras de vivir. Seres autótrofos y heterótrofos (20 mn) 7 secuencias. Ver

Geología 2ºCiclo. Las Rocas nos cuentan su historia. (15 mn) 15 secuencias. Ver
Biología 2ºCiclo. Pequeños pero importantes. Seres microscópicos (13 mn) 11 secuenias. Ver


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