FRASES DE LA SEMANA |
Febrero
2004 |
-Desgraciados los hombres que tienen todas las ideas claras (Louis Pasteur)
-Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano (Isaac Newton)
-Un 60 % de la población mundial nunca ha utilizado el teléfono (Carlos Aibar, Pantallas Sanas)
-Quien controla el presente controla el pasado, quien controla el pasado controla el futuro (George Orwell) |
Marzo
2004 |
-En la sociedad actual el espacio social ha sido sustituido por el espacio individual (Vicente Verdú)
-El nacionalismo es una enfermedad infantil. Es el sarampión de la humanidad. (Albert Einstein)
-Ten cuidado con el presente que construyes, debe parecerse al futuro que sueñas (Colectivo feminista "Mujeres Creando" de Bolivia)
-La persona inteligente busca la experiencia que desea realizar(Aldous Huxley) |
Abril
2004 |
-Soy un pasajero de la nave espacial llamada Tierra (Richard Fuller)
-El auténtico peligro no es que los ordenadores lleguen a pensar como los hombres, sino que éstos acaben haciéndolo como aquellos. (Harris, S.J.)
-Las revoluciones no se hacen por menudencias, pero nacen por menudencias (Aristóteles)
-Los débiles sucumben, no por ser débiles, sino por ignorar que lo son (Ramón y Cajal) |
Mayo
2004 |
-¿No tienes enemigos? ¿Es que jamás digiste la verdad o jamás amaste la justicia? (Ramón y Cajal)
-Es importante que los estudiantes manifiesten cierta anarquía y descalza irreverencia hacia sus estudios. No están para dar culto a lo conocido, sino para cuestionarlo (Jacob Bronowski)
-Las guerras son beneficiosas a condición de no hacerlas (Francisco Umbral) |
Junio
2004 |
-Los grandes proyectos siempre se han enfrentado a la oposición violenta de las mentes mediocres (Albert Einstein)
-La televisión que se hace hoy en España infantiliza al adulto y adultiza al niño (Agustín Gª Matilla)
-Las ideas no me interesan, solo me interesan los hombres (William Faulkner) |
Julio
2004
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- Los ideales que han iluminado mi camino y me han infundido valor para enfrentarme a la vida con ánimo han sido la bondad, la belleza y la verdad (A. Einstein)
-La mejor educación es vivir durante algún tiempo cerca de grandes mentes (John Buchan)
-Encuentro a la ciencia analítica, pretenciosa, superficial; en gran medida porque no tiene en cuenta los sueños, el azar, la risa, los sentimientos y las paradojas; aquello que yo más amo (Luis Buñuel) |
Agosto
2004 |
- Ce qui donne courage, ce sont les idées [Lo que proporciona coraje son las ideas] (Georges Clemenceau)
- Si l'ordre satisfait la raison, le désordre fait les délices de l'imagination [Si el orden satisface la razón, el desorden hace las delicias de la imaginación] (Paul Claudel) |
Septiembre
2004 |
-En la entrada de la ciencia, como en la del infierno, debería colgar un aviso: "Aquí el espíritu tiene que ser firme. Aquí las llamadas de temor no serán oídas" (Karl Marx)
-El arte inquieta, la ciencia serena; la verdad existe, sólo se inventa la ficción (Georges Braque) |
Octubre
2004 |
-Aprender en la vejez es escribir en la arena, pero hacerlo en la juventud es grabar sobre piedra (Proverbio árabe)
-Al comprar una casa, piensa en los vecinos que adquirirás con ella (Proverbio) |
Noviembre
2004 |
-A veces estamos demasiados dispuestos a creer que el presente es el único estado posible de las cosas (Marcel Proust)
-Se cometen muchos menos errores usando datos incorrectos que empleando dato alguno
(Charles Babbage) |
Diciembre
2004 |
-Estudia el pasado si quieres pronosticar el futuro (Confucio)
-El sentido común no es más que un depósito de prejuicios establecidos en la mente antes de cumplir dieciocho años (Albert Einstein)
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Enero
2005 |
-No sólo saber cómo es la naturaleza y cómo se llevan a cabo sus transaciones, sino también acercarse a la utópica y aparentemente arrogante meta de saber por qué la naturaleza es así y no de otra forma (Albert Einstein)
- La verdadera grandeza de la ciencia acaba valorándose por su utilidad. (Gregorio Marañón) |
Febrero
2005 |
-Apredí hace muchos años a no perder el tiempo tratando de convencer a mis colegas
(Albert Einstein)
- La ciencia consiste en sustituir el saber que parecía seguro por una teoría, o sea, por algo problemático. (José Ortega y Gasset) |
Marzo
2005 |
-Las clases magistrales han muerto, toca olvidarse de la pizarra y la tiza. Por muy bueno que sea un profesor, a los quince minutos tendrá a todos los alumnos aburridos. Y hay que luchar contra el aburrimiento en clase como sea.
(Lourdes Luengo, profesora de Biología, IES)
- La ciencia es el gran antídoto contra el veneno del entusiasmo y la superstición. (Adam Smith) |
Abril
2005 |
-Si mi teoría de la relatividad es exacta, los alemanes dirán que soy alemán y los franceses que soy ciudadano del mundo. Pero si no, los franceses dirán que soy alemán, y los alemanes que soy judío. (Albet Einstein)
- En tanto las leyes de la matemática se refieren a la realidad, no son ciertas; en tanto son ciertas, no se refieren a la realidad. (Albet Einstein) |
Mayo
2005 |
-En mi opinión, nuetra época parece caracterizarse por la perfección de los medios y la confusión de los objetivos. (Albet Einstein)
- Sería posible describir todo científicamente, pero no tendría ningún sentido; carecería de significado el que usted describiera a la sinfonía de Beethoven como una variación de la presión de la onda auditiva. (Albet Einstein) |
Junio
2005 |
-Todo el pensamiento moderno está impregnado por la idea de pensar lo impensable. (Michel Paul Foucault)
- La creencia en el valor de la verdad científica no procede de la naturaleza, sino que es producto de determinadas culturas. (Max Weber)
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Septiembre
2005 |
-Jamás ningún conocimiento se muestra en el mismo orden en que fue hallado (Francis Bacon)
- No sólo es más fácil que entre un pobre en el cielo, sino que también tiene muchas más posibilidades de hacerlo antes. (Jaume Perich) |
Octubre
2005 |
- La formulación de un problema, es más importante que su solución.
(Albert Einstein)
- Para resolver un problema, un buen método es dejarlo reposar un tiempo "en el subterráneo". (Bertrand Russell) |
Noviembre
2005 |
- Hay gente que hace y hay gente que dice que hace; yo soy de los primeros.
(Antonio Banderas)
- Dejar de fumar es fácil, yo lo he dejado como cien veces.(Marc Twain) |
Diciembre
2005 |
- No entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuela.
(Albert Einstein)
- Que hablen de uno es espantoso. Pero hay algo peor: que no hablen. (Oscar Wilde)
- Los conceptos y principios fundamentales de la ciencia son invenciones libres del espíritu humano. (Albert Einstein) |
Enero
2006 |
- Los átomos se unen en orden y posición diversos; como las letras que, aún siendo pocas, al colocarse juntas de variadas formas, producen innumerables palabras
(Epicuro)
- La última voz audible antes de la explosión del mundo será la de un experto que diga: es técnicamente imposible.(Peter Ustinov) |
Febrero
2006 |
- El hombre es un animal creativo, predestinado a luchar conscientemente por un objetivo [...]. Pero ¿por qué siente también un apasionado amor por la destrucción y el caos?
(Dostoievski)
- Dialéctica es la base del arte de persuadir. (Aristóteles)
- Sólo el descubrimiento de la naturaleza del universo tiene un sentido duradero. (Albert Einstein) |
Marzo
2006 |
- La ignorancia afirma o niega rotundamente; la Ciencia duda. ( Voltaire )
- La mayoría de las ideas fundamentales de la ciencia son esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser expresadas en un lenguaje comprensible para todos. (Albert Einstein)
- No hay amor más sincero que el amor a la comida. (Bernard Shaw) |
Abril
2006 |
- Lo que oyes lo olvidas, lo que ves, lo recuerdas, lo que haces, lo aprendes. (Proverbio oriental)
- La libertad supone responsabilidad. Por eso la mayor parte de los hombres la temen tanto.(Bernard Shaw)
- Una persona vale por lo mejor que haya hecho en su vida (Willy Wilder dixit) |
Mayo
2006 |
- Es fácil complicar las cosas, lo dificil es simplificarlas (Goethe)
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El aprendizaje depende cada vez más de la correlación que existe entre lo que ocurre en el aula, en el domicilio y en la calle
(Manuel Castells) |
Junio
2006 |
- Es más seguro interesar a los hombres por medio de lo absurdo que por medio de ideas justas (Napoleón)
- La Luna sólo existe cuando alguien la mira (Einstein)
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Julio
2006 |
- Sin haber conocido la miseria es imposible
valorar el lujo (Charles Chaplin)
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Agosto
2006 |
- El hombre sólo tiene un número determinado de dientes, pelos e ideas; llega un momento en que necesariamente pierde dientes, pelos e ideas (Voltaire) |
Septiembre
2006 |
- Siempre vale al pena intentar componer con palabras aquello que, con la apariencia de la obvio, resulta difícil de explicar (Paul Valéry)
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No sé con qué armas se luchara en la tercera Guerra Mundial, pero sí sé con cuáles lo harán en la cuarta Guerra Mundial, palos y mazas (Albert Einstein) |
Octubre
2006 |
- La ciencia progresa en función de la masa de conocimientos legada por las generaciones precedentes (Friedrich Engels)
- Quienes gastan por encima de la media en investigación y educación obtienen un resultado mejor que el resto (Günter Verheugen) |
Noviembre
2006 |
- El medio exige una adaptación del mensaje
(Marius Serra)
- La educación no puede suplir por sí misma lo que anda mal en las familias, en los medios, y en las costumbres y los usos de una sociedad (Mario Vargas Llosa) |
Diciembre
2006
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- ¿Qué queremos hacer con un menor que comete hechos delictivos? ¿Sancionarlo para educarlo o puramente castigarlo? (Emilio Calatayud)
- Hay muchas maneras de matar. Pueden meterte un cuchillo en el vientre, quitarte el pan, no curarte una enfermedad, meterte en una mala vivienda, empujarte al suicidio, torturarte hasta la muerte por medio del trabajo, llevarte a la guerra, etcétera. Sólo pocas de estas cosas están prohibidas en nuestro estado. (Bertolt Brecht)
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Enero
2007 |
- El sistema educativo ha de asumir el desafío de educar para una nueva sociedad a través de prácticas educativas cada vez más dialógicas y democráticas.
(Postgrado Resolución conflictos, UB)
- ¿Educar con las TICs o para las TICs? Sin duda lo primero. No se trata sólo de que los alumnos estén familiarizados con las TIC, puedan utilizar sus programas con facilidad y dispongan de un conjunto de habilidades para buscar, procesar y transmitir información digitalizada y para trabajar y comunicarse a través de la Red, sino de poner el acento en la capacidad de las TIC para transformar las formas a través de las cuales se enseña y se aprende en los entornos educativos formales. |
Febrero
2007 |
- Todos podemos enfadarnos; eso es fácil. Pero enfadarnos con la persona adecuada, con el alcance adecuado, en el momento adecuado, con la finalidad adecuada y de la forma adecuada, ¡eso es lo difícil! (Aristóteles) |
Marzo
2007 |
- "Mi ideal, dijo Richard Rorty defendiendo el capitalismo, que el mundo fuera como el supermercado de mi barrio; bien pretrechado de mercancías y con entrada libre" "Señor, le interpeló un jóven, el problema del capitalismo no es que sea malo es que no hay para todos"
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Abril
2007 |
En estos tiempos hay que ser optimista para ser padre
y para ser docente. Quién no sea optimista (educativo)
mejor que no sea ni padre ni docente.
(extraído de la conferencia de J.A. Marina en Zaragoza, 25-04-07) |
Mayo
2007 |
Todo ser humano tiene diez minutos de estupidez al día.
El truco está en no pasar de ese límite.
(Winston Churchill) |
Junio
2007 |
- ¿Qué parte del cuerpo humano aumenta hasta 10 veces su tamaño cuando se estimula? No seas machista y piensa en el cuerpo humano, en lo que tenemos en común mujeres y hombres.
La respuesta tras una pequeña traducción la tienes aquí |
Julio
2007 |
Los cambios sociales de los últimos 50 años han afectado más al cerebro de la mujer que al del hombre. Se requiere una revolución que arroje una nueva forma de mirar el mundo. (J. De la Gángara. Psiquiatra Ginecólogo) |
Agosto
2007 |
No hay nadie más interesante que quien se interesa por ti (E.Grunig. Pionero de la Comunicación Corporativa) |
Septiembre
2007 |
- Si conoces el bien, lo haces, el mal es desconocimiento del bien. Quien actúa mal, pues, lo hace por ignorancia: un malvado no es más que un ignorante (Sócrates)
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Octubre
2007 |
- El dinero nos quiere tontos, que no pensemos y lo compremos todo. Los jóvenes ya no tienen ideales, sus deseos son materiales. Es terrible. (Marc Martínez, actor y director) |
Noviembre
2007 |
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Si queremos evitar... un conflicto... que no se resuelva violentamente, no existe otro camino que recurrir a una discusión razonable. (Platón)
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Tres clases hay de ignorancia: no saber lo que debiera saberse, saber mal lo que se sabe, y saber lo que no debiera saberse. François de la Rochefoucauld (1613-1680) Escritor francés. |
Diciembre
2007 |
- Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. (Pitagoras)
- Sólo hay dos formas de vivir la vida: Una es vivirla como si nada fuera un milagro, la otra es vivirla como si todo lo fuese. (Albert Einstein) |
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