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¿QUIÉNES SOMOS?

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La Facultad de Educación de Zaragoza, con 2010 estudiantes en el curso 2004-05, ofrece los estudios de la Diplomatura del Título de Maestro en  las especialidades de: Audición y Lenguaje, Educación Primaria, Educación  Especial, Educación Musical, Educación Física y Lengua Extranjera y la  Licenciatura en Psicopedagogía. Estos estudios se complementan con los  programas de Tercer Ciclo y con los Estudios Propios de diferentes  Departamentos.

La apertura y proyección de la Facultad hacia su entorno social inmediato se desarrolla mediante colaboraciones con otros agentes sociales en programas  muy diversos en contenidos y destinatarios y del mismo modo mantiene  contactos y relaciones con otras Facultades a través de programas  nacionales  e internacionales de intercambio y colaboración

El IES LOS ENLACES es un Instituto de más de 800 alumnos, situado en Zaragoza y que da cobertura a todos los niveles de enseñanza Secundaria, la Obligatoria (ESO), el Bachillerato (Tecnológico y de Humanidades), la Profesional (Familias de Comercio y Marketing, Informática, Comunicación, Imagen y Sonido y Electrónica).

Viene desarrollando programas de Educación en Valores desde el curso 2001/2002. Participa en un Programa Comenius 1.3. “Consenso sobre las buena maneras” desde hace tres años, debatiendo y produciendo materiales con otros cinco países europeos. Dos consecuencias concretas de este Programa son, por una parte la convocatoria de este Congreso Virtual de Educación en Valores y por otra la promoción de una Red (en el marco del Programa Comenius 3) de Instituciones educativas que apuesten por la EV.

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El Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, en el marco del  Convenio de Colaboración de Formación del Profesorado  con la Universidad de Zaragoza, desarrolla un la  convocatoria   del concurso de proyectos de cooperación en materia de investigación entre Departamentos Universitarios y Departamentos de Institutos de Educación Secundaria o Equipos de Personal Docente, de la Comunidad Autónoma de Aragón.

La Ley de Calidad de la Educación establece que las Administraciones educativas establecerán los procedimientos que permitan la participación del profesorado en los planes de formación, así como en los programas de investigación e innovación.

La realización de estos proyectos supone una oportunidad para  muchos docentes de mejorar su formación mediante el desarrollo de proyectos de investigación innovadores para el ejercicio de la docencia y necesarios también para mejorar la calidad de enseñanza.

El proyecto “Convocatoria y celebración del II Congreso virtual de Educación en valores” fue concedido por la  Orden de 10 de octubre de 2005 (B.O.A. 7/11/2005), del Departamento de Educación, Cultura y Deporte  por la que se adjudican las ayudas a los proyectos de cooperación entre Departamentos Universitarios y Departamentos de Institutos de Educación Secundaria o Equipos de Personal Docente, de la Comunidad Autónoma de Aragón.

 
La RED "Dialogue on Values Education" nace con el afán de ser un altavoz y un punto de encuentro para todas las instituciones educativas que quieran divulgar, estudiar, investigar o poner en marcha dinámicas, experiencias, programas y proyectos relacionados con el apasionante mundo de la Educación en Valores.

Se trata de crear un fuerte equipo de instituciones participantes que difundan métodos, materiales e ideas entre todas las instituticones asociadas. Se creará un código de buenas prácticas y un protocolo de pertenecia por el que los centros asociados se comprometen a cumplir unas serie de mínimos organizativos y educativos. Se quiere dotar a la asociación de un dsitintivo que acredite la pertenencia y el cumplimiento de estos compromisos.   

Tanto en la gestión interna del proyecto, como en su proyección exterior se hará uso preferente de las TIC. Para mantener la comunicación y hacer efectiva la información, estaremos netamente anclados en la Red de redes. Se utilizarán todos los recursos que ofrecen las TIC desde los emails como forma insustituible de comunicación hasta las plataformas de trabajo virtuales o LMS, BSCW etc.
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